為進一步提升期刊在“互聯網+”背景下的學術影響力及社會效益，應對期刊數字化的時代挑戰，更好地為作者及讀者服務，《教育科學》官方網站（http://jykx.lnnu.edu.cn）于2020年8月28日正式開通了。《教育科學》是由遼寧省教育廳主管、遼寧師范大學主辦的教育類綜合刊物，注重教育問題研究的原創性、科學性和前沿性，突出強調論文的理論品性，在中國人文社會科學期刊領域特別是教育理論刊物界具有較高的影響力和學術聲望。《教育科學》官方網站的開通將幫助讀者與作者更全面及時地獲知期刊信息，了解期刊動態；官方網站中的期刊采編系統將讓期刊的采、編、審更加方便快捷，極大地提高期刊的工作效率。《教育科學》將與所有一直關注期刊
發展的新朋老友一起步入數字化發展的快車道。
《教育科學》始終以“繁榮教育理論研究，促進教育科學發展”為辦刊宗旨，熱切關注
教育理論與實踐的前沿熱點問題。刊發的論文選材面廣，思考深刻，觀點新穎，設有教育基本理論研究、課程與
教學研究、高等教育研究、基礎教育研究、
教師教育研究、比較教育研究等欄目。《教育科學》熱忱歡迎教育理論與實踐工作者登陸官方網站了解期刊的相關信息，關注期刊的發布；讀者、作者、審稿專家使用期刊采編系統進行在線閱讀、投稿、審稿。希望《教育科學》官方網站的開通可以進一步促進期刊與讀者、作者的交流、溝通，凝心聚力，共同為我國教育事業的發展貢獻智慧與力量。
《教育科學》投稿指南（官網信息）
一、征稿范圍、稿件的結構與篇幅
本刊刊發具有
創新性、高水平和重要意義的原創性研究論文。來稿應觀點明確，論證充分，數據可靠，邏輯嚴謹，結構完整，項目齊全，按順序包括：論文題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞；正文；參考文獻；英文（題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞）。稿件全文以12000字為宜。請來稿作者切勿在正文中將“引言”及“文獻回顧”之類的內容作為一級標題。如果確需對研究的緣起和價值做以說明，那么建議在列出第一個一級標題之前，用一段話概括出來。
二、稿件的格式要求及示例
1.論文題目：應簡潔、準確，不宜使用縮略詞，一般不超過20字，必要時可加副標題。
2.作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介，包括姓名、出生年月、性別、籍貫、單位、職稱、學位、研究方向。如有多位作者，每位作者都要做上述簡介。
3.作者單位：包括單位全稱，省市名及郵政編碼。如：遼寧師范大學 教育學院，遼寧 大連 116029。
4.中文摘要：簡要概括論文的核心觀點，300-400字間。
5.關鍵詞：反映論文主題內容，關鍵詞之間用分號分隔，數量為5個左右。
6.基金項目：稿件若系省部級以上基金項目，需在篇首頁腳注標注項目類別、項目名稱、項目編號。如：國家社會科學基金一般項目“關于我國兒童、青少年‘誠信觀’狀況的調查分析及改善對策的研究”（項目編號：06BZX058）。
7.正文：文中三級標題使用的序號應分別為“一、”“（一）”“1.”，文中的外文人名、外文機構名應同時有中文翻譯及外文原文。
8.參考文獻：參考文獻采用順序編碼制，參考文獻的序號以方括號加注于被注文字的右上角，內容按序號順序排列于文后，序號用方括號標注，按正文中出現的次序標引，文后沒有與文中引用相對應的參考文獻一律刪除。未公開發表的資料一般不宜引用。引用的圖表必須注明資料來源，格式參照參考文獻的格式。下面是參考文獻的標注順序和示例，如有未盡事項，請參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714-2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》。
（1）著作
標注順序：責任者/書名/文獻類型標識/出版地/出版者/出版年/引文起止頁碼。
示例：
周振甫.周易譯注[M].北京:中華書局,1991:23-25.
黑格爾.法哲學原理[M].范揚,張企泰,譯.北京:商務印書館,1961:261-265.
CLARK K. The uses of the university[M]. Cambridge：Harvard University Press, 1995: 50.
引用論文集（文獻類型標識[C]）、研究報告（文獻類型標識[R]）的格式依此類推。
（2）期刊
標注順序：責任者/文獻名/文獻類型標識/刊名/年/卷/期/文獻起止頁碼。
示例：
傅維利,孟憲彬.“特質論”視域下九年一貫制學校組織效能的提升[J].教育科學,2016,32(2):54-57.
GEORGE P. Returns to education: a further international update and implications [J]. The journal of human resources, 1985, 20（4）：36-38.
（3）報紙
標注順序：責任者/文獻名/文獻類型標識/報紙名稱/出版年月日/版次。
示例：
謝希德.創造學習的新思路[N].人民日報,1998-12-25(10).
（4）電子文獻
標注順序：責任者/文獻名/文獻類型標識/更新日期/引用日期/獲取和訪問路徑。
示例：
王明亮.關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL]. (1998-08-16) [1998-10-04].http：//www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.
（5）學位論文
標注順序：責任者/學位論文名/文獻類型標識/學校地/學校/完成時間/引文起止頁碼/引用日期/獲取和訪問路徑。
示例：
吳云芳.面向中文信息處理的現代漢語并列結構研究[D/OL].北京:北京大學, 2003:25 [2013-10-05].http://thesis.lib.pku.edu.cn/dlib/List.asp?lang=gb & type=Reader & DocGroupID=4& DocID=6328.
9.注釋：對正文特定內容的解釋與說明，用圈碼標引，在文尾參考文獻之前注文。
10.英文部分：題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者單位需與中文相對應。主標題中，第一個詞的首字母和所有實詞的首字母都要大寫。如有副標題，則副標題只有首詞的第一個字母大寫，其他詞語均小寫。如，Study of Early Education and Development: The cost and funding of early education。作者姓氏的首字母大寫，名的首字母大寫（如，Yuan Hang；Liu Jingjing）。關鍵詞首詞無需大寫，多個關鍵詞間用半角分號隔開。英文摘要中的符號一律采用半角格式。
11.文中圖、表只附最必要的，表的序號和表題居中置于表上，表格采用三線制（特殊情況例外）；圖的序號與圖題居中置于圖下，圖中文字必須能夠清晰地呈現；請仔細核對文中表、圖中的數據，并注明數據來源。
三、投稿約定
1.本刊只接收在線投稿。
2.本刊未授權任何機構或個人代理本刊征稿或收稿，未與任何機構合作出版其他版本的《教育科學》雜志。若遇有上述行為，與本刊無關。
3.本刊不收取作者的版面費、審稿費、編輯費等費用。
4.本刊審稿周期為兩個月，作者可通過官方網站的作者投稿系統查詢稿件的收取、審閱情況。
5.本刊嚴禁一稿多投、重復內容多次投稿。審稿期間，一稿多投的責任者自行承擔一切不利后果！
6.詢問其他投稿事宜，可致電《教育科學》編輯部，0411-82158254。
7.論文發表后，版權即歸編輯部所有。本刊入編《中國學術期刊（光盤版）》等多個數據庫。本刊認定所有投稿責任者均同意其論文發表后被入編數據庫。
發布日期：2019-12-18
2025
