《中小學電教》（半月刊）創刊于1985年，由吉林省教育廳主管，吉林省電教館主辦的基礎教育類的省一級學術期刊。雜志主要受眾為廣大 中小學校的一線教師和教育工作者。雜志為中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊，中國人文科學引文數據庫來源期刊，全國電教類核心期刊。辦刊宗旨：中小學電教雜志主要受眾為廣大中小學校的一線教師和教育工作者，以更專業的辦刊理念，更多地關注基于現代教育進程中的教學與管理的方方面面。主要欄目：教育信息化、資源共享服務、教育技術變革、信息素養提升、信息動態、網絡教育、創新應用實踐等。[隱藏部分]

1.稿件規范

稿件應完整包含以下部分：論文標題、作者信息、文章摘要、關鍵詞、正文參考文獻。

(1)論文標題。要簡潔準確，可根據需要添加副標題，主標題字數一般不超過20字。

(2)作者信息。包括作者姓名、署名單位、單位地址、郵編、聯系方式（手機號碼、E-mail等）以及作者其他相關信息第。

(3)文章摘要。主要闡明論文研究目的、方法與結果，字數以不超過300字為宜。

(4)關鍵詞。包含2-5個關鍵詞。

(5) 正文。文章應論點明確，論據充分、結構完整、層次分明、文筆通順、邏輯嚴密。正文字數限制在3500-8000字為宜。正文標題層次從大到小依次為：“一、”“(一)”“1．”“(1)”。如文中含有圖、表，應通篇對圖、表分別編號，圖表數據應與內文相對應。

(6) 參考文獻。執行國家標準GB/T7714-2005酌規范。

(7)凡屬于基金項目、研究課題、科研項目的投稿，請注明相關基金背景、項目名稱及編號。

2．本刊聲明

(1)投稿論文必須是未在任何出版物上發表過的文章，嚴禁一稿多投，嚴禁抄襲，嚴禁重復內容多次投稿。

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