《福建教育》（周刊）創刊于1956年，是由福建省教育廳直屬事業單位福建教育雜志社主辦的教育類刊物。本刊為“中國期刊方陣雙效期刊”、“全國中文核心期刊”、“華東地區優秀期刊”、“福建省一級期刊”。我們的刊物立足福建，著眼全國，為小學一線教師、教研員及教育行政管理人員提供最新的教育資訊。通過學者、研究者與一線教師的互動，我們分享權威的教育前沿理論和相關政策解讀，打造先進的教育教學經驗交流的平臺。主要欄目有：關注、卷首、管理、視野、教學專輯、讀書。[隱藏部分]

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《讀書》欄目旨在交流教師在閱讀過程中的心得、感悟、思考，開闊教師的閱讀視野。現征集以下幾方面內容的稿件：①從思想、新意、價值等方面，對所薦書籍進行評價、賞析，歸納出該書的精華，以益他人閱讀；②結合自己的教育教學經驗，對比所薦書籍中的案例、方法等，做出評判、深化思考，以益專業成長；③聯系個人業余生活，從文學書籍或其他輕松讀物中，發現生活與工作的不可分割，以益幸福感提升；④讀完所薦書籍后的心得、體會，引發對教育現象、教育問題等的思考，以益思想傳播。

美國學者波斯納提出的教師成長公式：經驗+反思=成長，看似簡單，其實蘊涵著豐富的內容。經歷不等于經驗，經驗不等于成長。并不是只有漫長的教齡才能孕育成長之花，每個階段都會有所成長，無論您是資深名師，還是年輕教師，都會有您獨特的經驗和反思；也并不是只有名師的成長之路才能稱之為“樣本”，您可能在教學風格上有所轉變，在教學方法上有所改進，也可能對教育教學理念的認識有所深化，任何一處都可能留下您成長的足跡，都有值得挖掘和細細反芻之處。或寫作，或閱讀，或教研，或課堂教學，擇一切入點，梳理成長的關鍵事件，于敘事的筆觸中呈現思想的光芒。這就是我們需要的“樣本”。

教育全球化的浪潮奔涌而來，現在的教師不僅要論古今，更要知中外。本刊《視野》欄目著力為讀者打開放眼看世界的國際化教育視野，現面向廣大讀者征稿。

 

要求：①可以是對教育發達國家、地區的基礎教育政策的分析、教學模式改革的探討、辦學特色的剖析；也可以是學校參訪隨感，校園文化、學校管理、師生成長等皆可成為切入視角。②文章應具備一定的可讀性，但不止于簡單的游記，請作者結合當前我國教育現實和教育難點、熱點進行相應的對比、思考，以期給讀者啟發；可以夾敘夾議，亦可結合相關政策文本、文獻資料，從個人認知和理解出發，談談啟示。③字數在3000字左右。