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針對西安石油大學通識教育課程石油工業概論教學中存在的問題,學校將工程思維理念貫穿教學體系建設過程中,按照構建綜合知識體系與結構的原則,強化工程實踐環節,整合和優化教學體系,以課程為中心搭建了認知和實踐平臺,并靈活借助媒體網絡的優勢,全方位培養學生的工程思維和意識,充分訓練學生的工程思維能力。持續建設和不斷完善教材體系、構建標準化教學文件、建立多層次實踐教學模式等舉措的實施,有效提高了學生的動手能力、分析與解決復雜工程問題的能力和團結協作能力,為學生畢業后順利進入石油及相關行業工作打下了較好的基礎。