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化工專業學生工程實踐能力的培養和強化是教學環節的重要任務。教學團隊以國家新工科建設為行動指南,從課堂教學、實踐教學及課程考核方面對化工工藝學課程進行了一系列改革,以滿足產業和技術發展對人才的需求。此次改革旨在提高學生綜合運用理論知識分析和解決實際復雜工程問題的能力,強化學生工程素質和創新意識的培養。