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根據新工科人才培養的要求,西安交通大學能源環境工程專業通過構建以優化實驗課程結構和豐富教學資源為核心的四層次實驗教學體系,完善教學方法和考核評價體系,有效激發了學生對專業實驗的興趣,提高了學生的自主實踐能力,培養了適應社會需求的環境類應用型人才。