精細(xì)高分子課程是針對(duì)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)限選課。隨著知識(shí)可視化在課程教學(xué)
實(shí)踐中的應(yīng)用,圍繞精細(xì)高分子材料的物理和化學(xué)兩種制備方法構(gòu)建課程內(nèi)容框架,可以很好地串聯(lián)起所需講授的內(nèi)容。具體知識(shí)點(diǎn)的講解中引入脈絡(luò)可視化、概念可視化、材料可視化等手段,使學(xué)生更為直觀準(zhǔn)確地抓住知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn),明晰知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。
教師通過(guò)讓學(xué)生繪制知識(shí)思維導(dǎo)圖鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)在期末考核中采用開(kāi)卷形式,考查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度及理解運(yùn)用能力。此文可為知識(shí)可視化在材料與化工類(lèi)相關(guān)課程中的運(yùn)用提供一些參考。
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