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高校作為實踐大眾創業、萬眾創新的主要陣地和落實創新創業工作的主體,在創新創業教育工作中應當創新教學手段和教學模式。通過問卷調查的方式對高校創新創業現狀進行分析,發現存在學生缺乏內動力和學生能力與社會需求相脫節的問題,并創新性地提出了基于學科競賽的CDIO創新教育模式,希望通過在教學手段和教學方法上的改革,解決當前創新創業教育工作中存在的不足之處,真正在教學中落實創新創業教育。