在高校各類
教育活動的開展中,審美教育是提升學(xué)生對藝術(shù)的感受能力,提高審美鑒賞能力,是發(fā)現(xiàn)美與
實踐美的重要形式.通過設(shè)計科學(xué)的、可操作性的美育評價內(nèi)容和方法,可以在形式多樣的審美教育中不斷豐富
大學(xué)生的心靈世界,進而引導(dǎo)大學(xué)生通過審美教育發(fā)現(xiàn)與感受生活中的真、善、美,提高審美教育的有效性,提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì).本文通過探究關(guān)于
教育現(xiàn)代化背景下高校美育評價的內(nèi)容與方法,為相關(guān)工作的開展提供參考.
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