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產教融合視域下的校企協同育人“學做教”能夠促進教育鏈、產業鏈、創新鏈、人才鏈在產業結構調整新時期的有機銜接，對推動深化職業教育改革、提升企業內生動力具有重要意義。產教融合視域下的校企協同育人“學做教”現場教學模式改革找到了校企合作、產教融合、協同育人的實踐創新路徑，精準培養產業轉型所需復合型技術人才，提高人才培養質量。本文圍繞產教融合視域下的校企協同育人“學做教”現場教學模式改革進行了探索與實踐。