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20世紀30年代,李廉方主持開封城廂小學及民眾教育實驗區,除小學教育外,民眾教育也是實驗的重要內容。實驗區由河南省教育廳直接領導,實驗事業悉劃歸社會教育,李廉方始終參與其中,起了核心作用。實驗區從設計到實踐體現了李廉方的國家改造須以小學與民眾教育實驗為基小學兼及民眾教育期收相互之功用等教育思想,在小學學制、課程、教材等方面皆作了較大改革,實驗性質上更接近于民眾教育。此外,實驗區還組織開展了相國寺民眾娛樂調查、相國寺民眾讀物調查,這些都反映了李廉方對民眾教育事業的重視和關心。