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近年來，隨著社會的高速發展，我國教育事業實現了全面改革，在現代化教育理念下，更加注重對學生核心素養的培養。小學教育時期作為我國義務教育的基礎階段，是培養學生行為習慣、幫助學生樹立正確觀念、使學生形成優秀品質的重要時期。這一時期的每一門學科都有著相應的教育價值，作為學科教師，應當明確學科特點，更新教育理念，豐富教學活動，讓學生在學習知識的同時，得到核心素養的發展。目前，在小學美術教學中，基于“藝匠—深耕”理念所開展的美術教學活動應當遵循與時俱進的原則，以實踐為主，讓學生在實踐中獲得良好的學習體驗。基于此，本文著重分析活動教學法在小學美術課堂中的具體應用。