《義務(wù)
教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:數(shù)學(xué)知識教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),使學(xué)生通過課堂知識的學(xué)習(xí)將其融入實際生活中去解決問題,由此凸顯數(shù)學(xué)知識的“生長”與“延伸”。要想實現(xiàn)該目標(biāo),需要
教師在課堂教學(xué)中將知識融入大單元整體教學(xué)中,處理每個小知識點與單元整體知識之間的關(guān)系,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受到整體單元學(xué)習(xí)的意義。