隨著新課改的不斷完善,建立起一個高效的教學(xué)課堂成為許多
教師不斷追求的目標.在以往的初中物理教學(xué)過程中,教師的課堂教學(xué)形式比較單一,而且物理知識又比較難以理解,使得學(xué)生對學(xué)習(xí)物理產(chǎn)生厭倦,不能很好地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,這對改善學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、提高課堂教學(xué)效率有著嚴重影響.因此,初中物理教師要及時更新自己的觀念,學(xué)習(xí)課改新要求,充分把握新課改的理念,把學(xué)生作為課堂的根本,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,組織小組活動,讓學(xué)生可以充分參與到課堂活動中,從而實現(xiàn)初中物理高效課堂的構(gòu)建.
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