心理危機(jī)干預(yù)是高校心理健康
教育工作的一個(gè)重要組成部分。網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用給高校的心理危機(jī)干預(yù)工作既帶來(lái)了挑戰(zhàn),也帶來(lái)了機(jī)遇。針對(duì)危機(jī)干預(yù)工作中存在的不足,應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利,探討心理危機(jī)干預(yù)的新路徑和新舉措,以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)
大學(xué)生的心理危機(jī)。近年來(lái),高校心理危機(jī)事件的發(fā)生率大幅上升[1]。由大學(xué)生心理危機(jī)引發(fā)的各類惡性事件一再地成為人們的關(guān)注
焦點(diǎn)。因?qū)W業(yè)、人際、就業(yè)等問(wèn)題造成的心理危機(jī)眾多,大學(xué)生已成為抑郁癥的高發(fā)人群[2]。
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