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目的探討對住院老年患者實施可視化健康教育模式的效果及影響。方法選取2019年1月～2019年12月我院166例住院患者,隨機分為實驗組和參照組,各83例。參照組實施常規教育,實驗組實施可視化健康宣教,對比兩組患者接受健康教育后對健康知識的掌握情況。結果實驗組患者預防跌倒知識(20.46±2.61)分、預防跌倒意識(25.77±5.83)分和預防跌倒行為(27.89±4.61)分高于參照組(P<0.05),實驗組跌倒發生率(1.20%)低于參照組(8.43%)(P<0.05)。結論老年住院患者采用可視化健康宣教模式可提高預防跌倒知信行知識水平,有效降低跌倒事件的發生。