2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課
教師座談會,他強調,要推動思想政治理論課
改革創新,要不斷增強思想政治課的思想性、理論性和親和力、針對性。如何才能提高思想政治課的實效性,把立德樹人的根本任務真正落到實處,打破學生對思想政治課的刻板印象,給學生提供優質的思想政治
教育教學資源,從供給側改革的視角,本文以安慶醫藥高等專科學校為例,分析目前高職院校思想政治課的教學供給側的現狀,即供給手段相對滯后、供給主體能力參差不齊以及供給對象學習主動性不強,在此基礎上,深入剖析高職院校
思想政治課教學供給側改革路徑,整合教育教學資源,加強校際溝通與合作,不斷更新教學方式和教學手段,提升師生信息素養,結合課程思政作用的發揮,著力打造和構建大思政教育教學格局。