隨著新課程
改革和素質(zhì)
教育的提倡,我國教育教學(xué)方面取得了重大的進(jìn)步,特別是在核心素養(yǎng)提出以后,
教育界各人士越發(fā)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只要將學(xué)生在核心素養(yǎng)方面提高上去,就可以更好地完成學(xué)生素質(zhì)教育的目的,進(jìn)而也可以促進(jìn)學(xué)生身心健康全面
發(fā)展。從另一個(gè)層面講,這也對(duì)
教師的教學(xué)提出了更高的要求,尤其是數(shù)學(xué)教學(xué)中,由于課程的難度比其它學(xué)科要大,學(xué)生積極性較低,所以,在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是非常重要且必須的事。