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職業(yè)教育信息化建設(shè)經(jīng)過近幾年快速發(fā)展,取得了一些階段性成果。特別是隨著在線開放課程、教學(xué)平臺(tái)、在線資源庫的開發(fā)建設(shè),為開展線上教學(xué)提供了有利技術(shù)支撐。本文聚焦政策文件中改革這一核心詞,分析了職業(yè)院校在停課不停學(xué)期間線上教學(xué)的主要特點(diǎn),并針對(duì)這期間所呈現(xiàn)出來的問題,提出了從三個(gè)方面構(gòu)建新時(shí)代線上線下混合式教學(xué)生態(tài):打造一支結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì);加速開發(fā)建設(shè)高職精品在線開放課程及資源庫;引入市場(chǎng)化機(jī)制,全面提升服務(wù)水平。從學(xué)校、企業(yè)、市場(chǎng)多維主體發(fā)力,協(xié)同構(gòu)建符合職業(yè)教育特點(diǎn)的混合式教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。