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我國學生資助政策實施十余年來,高校資助人數、資金保持高速增長。高校的資助育人工作能夠發揮社會、經濟以及教育三個方面的作用,提高資助育人工作的水平是高校辦學的應有之義。本文主要從資助體系建設以及育人功能的實現兩個方面分析當前高校資助育人工作存在的困境,為推進和建設高校貧困學生資助工作提供參考。