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本文采用關聯規則算法分析在校大學生的成績數據,對學生以往成績進行挖掘,探究大學生掛科課程之間的關聯。再通過實驗來檢驗學業預警模型的可行性,發現學生一學年里前后兩學期課程之間的關聯度。本研究有助于高校教學管理部門分析學業數據,發現課程關聯規律,尤其重視先修和后繼課程之間的關聯關系,科學合理制定教學計劃,從而提升教育教學管理水平,減少學生學業預警現象的發生。