3D打印(3DPrinting)技術(shù)作為一項(xiàng)顛覆傳統(tǒng)制造業(yè)的新興技術(shù),近年來在世界范圍內(nèi)迅猛
發(fā)展,已經(jīng)在汽車、模具、航天、醫(yī)療、個(gè)性產(chǎn)品定制等多個(gè)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。為了增強(qiáng)高職院校學(xué)生就業(yè)競爭力,適當(dāng)緩解當(dāng)前社會(huì)對(duì)3D打印人才的供需矛盾,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高高職院校3D打印技術(shù)
實(shí)踐教學(xué)水平,文章針對(duì)目前3D打印技術(shù)專業(yè)實(shí)踐課程在教學(xué)中所面臨的一些問題,進(jìn)行了深入分析和
探索,通過推進(jìn)教學(xué)
改革、加強(qiáng)師資建設(shè)、深入校企合作和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂效果,培養(yǎng)具有
創(chuàng)新精神和工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能人才。