初中階段語文教學(xué)的難點(diǎn)就在于學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容中情感的把握能力不足,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。將情境教學(xué)法應(yīng)用在初中語文教學(xué)之中可以有效地幫助學(xué)生更好地理解這種情感,為更好地提升語文教學(xué)質(zhì)量提供動(dòng)力。情境教學(xué)法是一種以創(chuàng)設(shè)多樣化情境,引起學(xué)生情感共鳴,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解知識(shí)與情感,使得學(xué)生心理機(jī)能得到有效
發(fā)展的一種教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。
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