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在初中道德與法治教學中,教師要轉變教學觀念,采用多元化的教學方式給學生創設豐富的學習內容,最大化地調動學生的探究熱情,讓他們對所學知識產生興趣,使他們能夠在多種教學方式中發揮自己的潛力,促進思維的深入發展,并借助生活實例和多媒體等創新教學手段來深入理解所學知識,提高他們運用道德與法治知識分析問題的能力,有效推動教學的深入進行,實現多元化教學方式對初中道德與法治教學的推動作用。