大學(xué)英語教學(xué)在新文科的背景下有了新的
發(fā)展方向，這意味著大學(xué)英語課程需要進(jìn)一步
改革。然而，目前的大學(xué)英語課堂存在一個(gè)嚴(yán)重的問題，即中西方文化內(nèi)容的比例嚴(yán)重失衡，而工科院校的學(xué)生文化底蘊(yùn)比較薄弱，這會造成英語課程存在中國文化失語問題，由此來看，將中國文化納入英語教學(xué)之中對于提升學(xué)生文化理解能力具有重要的作用，同時(shí)也為中國文化的
對外傳播提供服務(wù)，對于中國文化的進(jìn)一步擴(kuò)大傳播具有積極意義。
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