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新時代“大思政”格局的形成是高校思政教育研究的重要目標和要求。“大思政”教育體系的構建過程中，在理念、制度、實施等方面存在一定的問題和挑戰。文章結合藝術類院校的專業特色，分析當代“大思政”視域下藝術類高校思政教育面臨的困難，為藝術類院校“大思政”格局與思政教育的高質量融合探索有效的實踐路徑，從實踐、創作、藝術表現力等方面培養學生成為優秀的藝術工作者。