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對于自制模擬電子技術實驗開發(fā)板的有效設計,能夠對學生的動手能力進行良好的鍛煉,使其產生更強的學習積極性和興趣,并且可以通過PCB開發(fā)板的制做,完成分級教學的目標,無論是教學質量還是最終產生的教學效果,都有非常大的提升。因此,本文針對自制模擬電子技術實驗PCB開發(fā)板的設計給出了詳細分析。