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古代思想政治教育是我國(guó)思想政治教育的重要組成部分，其中所蘊(yùn)含的理論知識(shí)、教育經(jīng)驗(yàn)與文化傳承凝結(jié)著無(wú)數(shù)教育家的思想精華。梳理古代思想政治教育的文化歷史演進(jìn)，客觀分析其理論基礎(chǔ)、運(yùn)行機(jī)制與發(fā)展規(guī)律，挖掘出其合理成分，如強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀教育為核心與“德育首位”的內(nèi)容；注重理論與實(shí)踐教育結(jié)合、自我與灌輸教育結(jié)合、家庭學(xué)校社會(huì)教育結(jié)合的方法等，這不僅有利于更加準(zhǔn)確地把握古代思想政治教育的基本特點(diǎn)和文化內(nèi)涵，并且對(duì)于當(dāng)代思想政治教育體系的創(chuàng)新發(fā)展與構(gòu)建具有深刻的現(xiàn)實(shí)啟示。