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智能技術的發展為思政教學帶來極大發展空間，但也讓思政教學陷入諸多困境：“雙主體”困境、方法困境以及內容困境。只有用“以人為本”引導主體地位的發展和回歸，以先進技術助力人工智能與思政的深度融合，同時牢牢鞏固社會主義主流意識的話語地位，才能推動智能思政教學邁入新臺階、實現新發展。