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當前，世界各國的聯系更加密切，培養具有人文素養和家國情懷的高素質、綜合性人才才能更好地引領中國“走出去”，讓更多國家和人民了解中國，提升我國在世界的影響力。基于構建中國文化素質教育英語課程體系，把中國文化和英語教學融合具有重要價值和現實意義，所以，還需加大這方面的研究。本文對中國文化素質教育英語課程體系相關內容的分析，通過對理論以及中國文化與英語教學良好融合舉措的分析總結，為相關教育工作者以及學術研究者提供理論參考，推動這方面的發展。