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大學英語教學注重培養學生的應用能力，開展跨文化交際教學，促進學生在文化交流的同時提升英語應用能力，使學生的綜合能力得以全面提升。在“一帶一路”背景下，大學英語教學面臨改革，這對大學英語教師來說是巨大的挑戰。本文針對“一帶一路”背景下的大學英語跨文化交際教學改革進行研究，主要闡述“一帶一路”背景下跨文化交際的內涵，并從大學英語跨文化交際教學改革的意義、思路和措施等方面進行論述。