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閱讀教學(xué)在語言類教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位，但是填鴨式的講解與程式化的訓(xùn)練通常導(dǎo)致閱讀教學(xué)時效性不高，以至于學(xué)生的閱讀水平提升緩慢，不利于其他語言能力的發(fā)展。在初中英語教學(xué)中，教師可以通過創(chuàng)設(shè)限時閱讀課堂鍛煉學(xué)生的閱讀技巧，提高他們的閱讀能力。本文以初中英語限時閱讀課堂為初探對象，同時分享一些個人建議。