新課程實(shí)施以來,整本書
閱讀作為拓展型任務(wù)群,是對語文課程中單篇和群文閱讀的必要補(bǔ)充,將為學(xué)生的終身閱讀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生讀好整本書,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng),已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,要讓學(xué)生“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”。“喜歡”“樂趣”這兩個(gè)詞為我們明確了整本書閱讀應(yīng)是“悅讀”,就是興致盎然地閱讀,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維與文本進(jìn)行深入對話,使閱讀過程成為一次愉快的思維體操。如何科學(xué)有效地對學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生在“悅讀”中掌握正確的閱讀策略,發(fā)揮整本書閱讀的推動(dòng)作用與價(jià)值呢?本文結(jié)合教學(xué)
實(shí)踐進(jìn)行具體闡述。