隨著
新課程改革進(jìn)程的不斷推進(jìn),小
學(xué)語(yǔ)文教學(xué)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還要關(guān)注學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新能力等多方面的發(fā)展。其中閱讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分,對(duì)于提升學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)以及
語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力具有非常重要的作用和意義。基于此,本文對(duì)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)閱讀教學(xué)
中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)策略展開深入研討,旨在幫助小學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面綜合發(fā)展,同時(shí)也為相關(guān)教育工作人員和研究人員的實(shí)際工作提供一些新的啟發(fā)和參考。