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高校教學檔案是高校在開展教育教學活動過程中形成的獨特歷史記錄，在教學管理、學科建設、人才培養質量評估中發揮著基礎性作用。隨著信息技術的快速發展和高等教育管理的日益精細化，傳統的教學檔案管理模式已難以適應新時代教學管理的需求。從推進數字化、強化標準化、深化規范化三個維度出發，探討了新時代高校教學檔案管理創新發展的路徑。