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現代信息技術的興起與推廣為我國思政教育的建設帶來全新的發展機遇，能夠拓寬思政教育的維度，滿足學生的發展需求，確保思政教育滲透并融入到學生的生活、學習中。在線開放課程的興起為思政教育的信息化、現代化發展提供了支持。然而在基于開放課程的思政教育工作開展中卻存在諸多的問題，導致課堂思政教育與在線思政教育難以有效融合，無法發揮在線開放課程的優勢提升思政教育工作的成效。因此，需要結合思政教育開放課程的構建要求和要素，提出科學合理的教育路徑，從而增強我國思政教育的實效性和有效性。