《黑龍江教師發展學院學報》（月刊）創刊于1981年，由黑龍江教育學院主辦。它秉持學術性與師范性相結合、服務教學科研與服務教育改革并重的辦刊宗旨，堅持學術立刊、特色強刊、應用興刊的辦刊思路，在欄目設計、特色選題、文字風格、稿件加工等方面匠心獨運。它遵守規范，嚴把質量，曾在全國高校文科學報、全國教育院校學報評比中獲優秀學報稱號。主要欄目：基礎教育、教育論壇、教師發展、課程教學、德育心理、文學藝術、語言文化、外語時空、研究廣角等。

稿件要求：

一、來稿應有創新，詞語準確，句子通順。來稿漢字計英譯部分(word字數統計計空格)不宜低于5500字。

二、不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果。要注重學術質量，反對粗制濫造和低水平重復。學術論著要合理使用引文。引文應以原始文獻和第一手資料為原則，凡引用他人觀點、方案、資料、數據等，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明。對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求客觀、公允、準確。偽注、偽造、篡改文獻和數據等，均視為學術不端行為，查出后做退稿處理。

三、本刊編輯部對來稿有修改權，對所發文章有版權。請認真閱讀版權協議，如投稿成功，視為默許該協議。

四、來稿應有100-300字的摘要及3-8個關鍵詞。摘要應具有客觀性、凝練性、等值性、協調性，不用“本文”、“文章”、“筆者”、“作者”等詞作為主語。在價值含量上，摘要應與原文獻等同。摘要要突出原文獻的創新點。多個關鍵詞之間應用分號分隔。

五、將文章題目、作者姓名、單位名稱、摘要、關鍵詞等譯成英文。

六、來稿請注明作者單位、通信地址、郵政編碼、電話及個人簡介。個人簡介包括姓名、出生年、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位、研究方向等。

七、獲得基金資助產出的文章務必在原稿上注明基金項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。

八、文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號。一級標題用編號一、二、三、……，二級標題用（一）、（二）、（三）……三級標題用1．、2．、3……，四級標題用(1)、(2)、(3)……。

九、請選擇一種參考文獻著錄格式（順序編碼制和作者一出版年制），不要兩者混用。如采用順序編碼制編排格式，參考文獻在正文中使用的先后順序用數字加方括號標示。同一參考文獻多次引用，用同一序號標示，并在正文引文處標注該參考文獻的頁碼，如[2]354、[2]1194。如采用作者一出版年制，請參看第十條，下載”中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規范修訂版”作為參考。是否附有參考文獻以及所附文獻是否規范將是本刊篩選稿件的重要標準之一，參考文獻在正文中務必標示。文章的釋義性注釋和引文注釋均采用當頁腳注（如①、②…．．）。

十、參考文獻應著錄的項目可到中國知網(http://c79.cnki.net/oldcnki/wxpj/index.htm)或本刊主頁(http://hljb.cbpt.cnki.net)的下載中心下載“中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規范修訂版2006年6月1日更新”作為參考。

網絡投稿程序：（注：只接受第一作者來稿1篇/年，以投稿時間間隔計算）

(1)作者上傳稿件成功后，信箱會接到系統發送的收稿通知；

(2)稿件流程的關鍵環節，作者信箱會收到相關通知；

(3)稿件定文發表；

(4)學報出版后，還將向文獻檢索機構報送并上網；

(5)稿件刊出后即向第一作者郵寄樣刊；

(6)若作者投稿90天后未收到本刊編輯部的任何通知，可自行處理稿件。請勿一稿多投。如不擬刊用，不退原稿，請自留底稿。來稿如涉及保密事項，概由作者本人負責。