在職業(yè)素養(yǎng)背景下，高職專業(yè)和學(xué)科教學(xué)需要打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更應(yīng)該重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用技能培養(yǎng)。高職專門用途英語(yǔ)教學(xué)重視學(xué)生職業(yè)能力和素養(yǎng)培養(yǎng)，所以高職需要運(yùn)用以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)需求為導(dǎo)向的ESP教學(xué)模式，結(jié)合職業(yè)崗位實(shí)際全方位調(diào)整課程內(nèi)容，更新教學(xué)模式，增強(qiáng)高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)效果。目前，高職ESP教學(xué)存在課程定位不清晰、教學(xué)方法較落后、教材規(guī)劃不合理等問題。基于此，探討高職ESP教學(xué)模式
創(chuàng)新的必要性，提出明確專業(yè)化課程定位、構(gòu)建模塊化教學(xué)模式、規(guī)劃職業(yè)化教材內(nèi)容等策略，以期解決ESP教學(xué)問題。
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