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小學數學教學與美育如何深度融合?我們進行了多年的有益嘗試,總結出了小學數學審美化教學主張和模式——生動數學。生動數學的研究主題是如何讓學生動起來,具體是指在小學數學教學中,運用審美化教學的原理,以美啟動,以動促學,使學生因情感和思維的啟動而引發其行動,獲得成就感和愉悅感,減輕學習負擔,提高學習效率。可見,生動數學是審美化教學理論指導下的小學數學教學主張和模式。