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比較教學是教學中常用的一種教學方法,它通過將不同的知識進行對比分析,使學生了解知識的本質屬性,理解知識的內涵。中小學數學可以進行類比的知識很多,無論是學習新知識,還是利用已有知識解決新問題,與已有的相類似的知識進行類比,可以幫助學生找到解決問題的方法,實現知識和方法的正向遷移,提高學生的數學思考力,感悟數學之美。