計算思維是
信息技術(shù)學科的核心素養(yǎng)之一,培養(yǎng)學生的計算思維則是中小學信息技術(shù)課的重要目標之一。Scratch編程教學,能通過培養(yǎng)學生的計算思維,讓學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,尋找解決問題的方法,從而培養(yǎng)學生合作探究的意識,提高他們有效解決問題的能力。一、計算思維的概念與內(nèi)涵《普通高中信息技術(shù)課程標準(2017年版)》(以下簡稱《課程標準》)將計算思維定義為個體運用
計算機科學領(lǐng)域的思想方法,
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